【高考資訊】江蘇高考新方案
本帖最后由 人網(wǎng)城市服務(wù) 于 2020-7-31 09:59 編輯江蘇高考新方案重點(diǎn)內(nèi)容1、總分確定為750分，語(yǔ)數(shù)外各150分；2、語(yǔ)數(shù)外、物理歷史采取原始成績(jī)，政生化地采取賦分制；3、實(shí)行“3+1+2”模式；
賦分制解釋說(shuō)明：① 考生參加考試，獲得卷面成績(jī)；② 根據(jù)卷面成績(jī)，得出在全省內(nèi)這一學(xué)科的排名；③ 按照成績(jī)排名的百分比，按照賦分規(guī)則進(jìn)行賦分（例如排名前1%，賦分100分）；④ 賦分后的分?jǐn)?shù)，作為最終成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)。
3+1+2解釋說(shuō)明：“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)必考科目；“1”是指物理、歷史兩門(mén)限選科目；“2”是指在化學(xué)、生物、政治、地理以及除了必選一門(mén)以外的科目中任選2門(mén)。
江蘇高考新方案詳情【科目設(shè)置】統(tǒng)考科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)，不分文理，使用全國(guó)卷。選擇性考試科目：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)。學(xué)生根據(jù)高校的要求，結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣，首先在物理、歷史2門(mén)科目中選擇1門(mén)，再?gòu)乃枷胝巍⒌乩怼⒒瘜W(xué)、生物4門(mén)科目中選擇2門(mén)，考試成績(jī)計(jì)入考生總分，作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。參加統(tǒng)一高考的學(xué)生，可以用統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。
【成績(jī)構(gòu)成及計(jì)分方式】高考總分值設(shè)置為750分，考生總分由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目以每門(mén)150分計(jì)入總分，其中外語(yǔ)科目含聽(tīng)力考試30分。選擇性考試科目每門(mén)均為100分。物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分；其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分。
【考試內(nèi)容】依據(jù)高校人才選拔要求，以《普通高中課程方案》、課程標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家和省相關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，科學(xué)設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
【考試形式及時(shí)間】語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及選擇性考試科目的考試時(shí)間安排在每年6月。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成。在條件成熟后，外語(yǔ)科目聽(tīng)力口語(yǔ)考試實(shí)行機(jī)考。
高校錄取方式以“院校專(zhuān)業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔
從2021年起，以“院校專(zhuān)業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔。
“院校專(zhuān)業(yè)組”指的是某高校對(duì)考生選擇性考試科目要求相同的專(zhuān)業(yè)(類(lèi))的組合。一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”，每個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)(類(lèi))。同一“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)各專(zhuān)業(yè)(類(lèi))對(duì)考生的選考科目要求相同。
“院校專(zhuān)業(yè)組”是志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”填報(bào)志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”進(jìn)行志愿填報(bào)和錄取。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以“院校專(zhuān)業(yè)組”為一個(gè)招生單位，按專(zhuān)業(yè)(類(lèi))進(jìn)行錄取。
江蘇高考新政策5大變化
變化之一：高考錄取成績(jī)構(gòu)成現(xiàn)行高考方案文科類(lèi)、理科類(lèi)考生三門(mén)統(tǒng)考總分為480分。各科分值設(shè)定為：語(yǔ)文160分，數(shù)學(xué)160分，外語(yǔ)120分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題40分。兩門(mén)選修科目測(cè)試，是以等級(jí)來(lái)呈現(xiàn)的。
新高考方案的高考總分為750分。考生總分由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三門(mén)科目以每門(mén)150分計(jì)入總分，其中外語(yǔ)科目含聽(tīng)力30分。三門(mén)選擇性考試科目的300分，通過(guò)分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
變化之二：學(xué)業(yè)水平考試現(xiàn)行方案：學(xué)業(yè)水平考試分為必修科目測(cè)試和選修科目測(cè)試。必修科目測(cè)試各科滿(mǎn)分100分，分為“合格”和“不合格”。選修科目測(cè)試各科滿(mǎn)分120分，實(shí)行的是等級(jí)計(jì)分，分為6個(gè)等級(jí)，用A+、A、B+、B、C、D表示。
新方案：學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試中，10門(mén)由省統(tǒng)一組織，分為“合格”、“不合格”；其余4門(mén)由各市組織。選擇性考試每門(mén)均為100分。物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分；其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分。
變化之三：志愿填報(bào)現(xiàn)行方案：各批次平行院校志愿包含8所院校（每所院校根據(jù)理科和文科形成兩條分?jǐn)?shù)線(xiàn)），每所院校志愿中含有6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和1個(gè)專(zhuān)業(yè)服從調(diào)劑志愿。
新方案：普通高考招生錄取以“院校專(zhuān)業(yè)組”的方式，按平行志愿投檔。考生按“院校專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）”填報(bào)志愿。
變化之四：錄取方式現(xiàn)行方案：文科類(lèi)、理科類(lèi)平行院校志愿的投檔原則是“依據(jù)文理，滿(mǎn)足等級(jí)，按分排序，遵循志愿。”
新方案：從2021年起，以“院校專(zhuān)業(yè)組” 的方式，按平行志愿投檔。“院校專(zhuān)業(yè)組”指的是某高校對(duì)考生選擇性考試科目要求相同的專(zhuān)業(yè)(類(lèi))的組合。一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”，每個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)(類(lèi))。同一“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)各專(zhuān)業(yè)(類(lèi))對(duì)考生的選考科目要求相同。
“院校專(zhuān)業(yè)組”是志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位，與現(xiàn)行的按“院校+專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”填報(bào)志愿和錄取不同，新高考改革方案是按“院校專(zhuān)業(yè)組+專(zhuān)業(yè)(類(lèi))”進(jìn)行志愿填報(bào)和錄取。
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)以及學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考高中階段綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以“院校專(zhuān)業(yè)組”為一個(gè)招生單位，按專(zhuān)業(yè)(類(lèi))進(jìn)行錄取。
變化之五：投檔批次現(xiàn)行高考方案依然區(qū)分了本一、本二批次。但在新高考方案中，本一、本二批次將正式合并。
3+1+2新高考模式優(yōu)點(diǎn)
在“3+1+2”模式下的選考學(xué)科中，將物理、歷史作為必選科目，學(xué)生必須至少選擇其中一門(mén)報(bào)考，這等于給偏文、偏理的考生指出了更簡(jiǎn)便的選擇之路。
這種模式有利于減少學(xué)生棄難就易，避選物理導(dǎo)致的物理科學(xué)素養(yǎng)的下降的問(wèn)題。總體上有利于提高中學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，提高了物理和歷史兩門(mén)學(xué)科的地位。
物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于學(xué)生大學(xué)選專(zhuān)業(yè)、科學(xué)思維的訓(xùn)練都具有重要的奠基作用。而歷史在培養(yǎng)人文素養(yǎng)等方面也有著不可替代的作用。
同時(shí)有利于高校選拔更合適的人才，高校招生很多王牌專(zhuān)業(yè)有必學(xué)科目要求。為大學(xué)教育培養(yǎng)更加符合要求的人才。
3+1+2新高考模式挑戰(zhàn)
在“3+1+2”模式中，物理和歷史的學(xué)科地位得到突出，但是這兩個(gè)科目之間的分?jǐn)?shù)完全沒(méi)有參照性，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生評(píng)估好考生的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以獲得相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2018年5月，教育部下發(fā)了《普通高校本科招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求指引（試行）》。這篇指引給高校設(shè)了一條底線(xiàn)，給出高校專(zhuān)業(yè)選科更大的選擇權(quán)限，允許高校同時(shí)設(shè)置2門(mén)（甚至3門(mén)）科目為必選科目，同時(shí)允許高校在部分專(zhuān)業(yè)做專(zhuān)門(mén)說(shuō)明情況下，可以突破限定的選考科目范圍。
選科并不是任意選擇的，因?yàn)楦咝Ｔ阡浫〔煌膶?zhuān)業(yè)時(shí)，是有專(zhuān)業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標(biāo)大學(xué)的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)類(lèi)對(duì)高中所選科目的具體要求，這種要求大概分為下面幾種：
有3 門(mén)科目要求、有2 門(mén)科目要求、有1 門(mén)科目要求、不限制選考科目。
3+1+2新高考模式分析
在這里小助手提醒要大家：專(zhuān)業(yè)與學(xué)科對(duì)應(yīng)這個(gè)大原則是不會(huì)變化的，那么選擇確定專(zhuān)業(yè)方向，再根據(jù)自身目標(biāo)專(zhuān)業(yè)確定自己學(xué)科組合才是最正確的邏輯順序。
1、很多考生會(huì)覺(jué)得歷史覆蓋面小，但是不代表歷史選了沒(méi)有用，因?yàn)楹芏辔目祁?lèi)專(zhuān)業(yè)都需要?dú)v史這個(gè)學(xué)科進(jìn)行大學(xué)課程的銜接，而這些文科專(zhuān)業(yè)，可能只是“不限選科”才沒(méi)有出現(xiàn)在表格里；
2、也有一些不擅長(zhǎng)物理的同學(xué)，為了專(zhuān)業(yè)選擇多，而盲目去選擇并不擅長(zhǎng)物理，可能會(huì)造成厭學(xué)，考試成績(jī)不理想，學(xué)不好等諸多“選科后遺癥”。
那么，這么多組合學(xué)科到底該怎么選呢？小編也幫大家簡(jiǎn)單的總結(jié)了幾點(diǎn)：
物理+化學(xué)+生物這種選擇方案是最標(biāo)準(zhǔn)、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”方案。此組合可以選擇的專(zhuān)業(yè)較多。這種組合方案優(yōu)點(diǎn)是記背內(nèi)容最少，理解內(nèi)容最多。學(xué)科之間關(guān)聯(lián)極大，互相印證、互相促進(jìn)。
物理+化學(xué)+地理“地理學(xué)”又稱(chēng)文科中的理科。
以理科思維去學(xué)習(xí)地理，從理解掌握的角度，極有優(yōu)勢(shì)。但同樣地，地理學(xué)是文科三科中難度最大的一科，但若從理科學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，少記背，多理解，反而更加符合另一些學(xué)生群體的需求。
物理+化學(xué)+政治目前，考研必考科目之一就是政治。如果高中階段未選擇學(xué)習(xí)政治，會(huì)存在2年左右的知識(shí)斷檔期，對(duì)今后的考研之路影響頗多。政治學(xué)科與物理、化學(xué)的學(xué)科關(guān)聯(lián)性并不是很大，學(xué)習(xí)起來(lái)難以起到聯(lián)系、促進(jìn)的效果。
物理+生物+地理這種組合一般適合于具有以下兩個(gè)特點(diǎn)的學(xué)生：1、物理成績(jī)優(yōu)異，邏輯思維能力強(qiáng)；2、其他科目成績(jī)一般，無(wú)明確的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃。
物理+生物+政治選擇這個(gè)組合的人群比較有挑戰(zhàn)。由于針對(duì)的學(xué)生面比較窄，很難與同校師生橫向比較，不利于了解自身真實(shí)水平。由于師資原因，也可能很難單獨(dú)為這個(gè)組合的學(xué)生單獨(dú)設(shè)計(jì)走班課程的時(shí)間表。
物理+地理+政治物理成績(jī)突出、理科偏科的學(xué)生（數(shù)學(xué)、物理較好，化學(xué)、生物薄弱）建議選擇。
歷史+政治+生物如果考生生物成績(jī)?cè)?門(mén)理科當(dāng)中較為優(yōu)秀，建議選擇這個(gè)選科組合。
歷史+地理+生物此組合可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例居多。
歷史+化學(xué)+生物這種組合在選擇專(zhuān)業(yè)上很難有特別的針對(duì)性。
歷史+地理+政治這種組合適合想選藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、傳媒專(zhuān)業(yè)的考生；致力于考取漢語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、國(guó)際政治等專(zhuān)業(yè)的考生選擇的大都是這個(gè)傳統(tǒng)的文科綜合。
歷史+地理+化學(xué)這個(gè)組合對(duì)物理不感興趣或物理成績(jī)不理想，對(duì)文科成績(jī)較優(yōu)秀的考生來(lái)說(shuō)是最佳選擇。
歷史+政治+化學(xué)這種選擇優(yōu)勢(shì)在于文科思維比較強(qiáng)的同學(xué)，以一門(mén)化學(xué)拓廣了專(zhuān)業(yè)選擇面。同時(shí)學(xué)科之間沒(méi)有太強(qiáng)的割裂感。但是在具體學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)科間差別比較大，需要學(xué)生能在各種思維中靈活切換。
新高考政策，選科固然可以某些程度上“揚(yáng)長(zhǎng)避短”，但是，選科不僅僅會(huì)影響未來(lái)所報(bào)考的大學(xué)的屬性，還會(huì)影響未來(lái)的就業(yè)，雖然并不是所有的就業(yè)都是大學(xué)對(duì)口專(zhuān)業(yè)，但是有一些職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性還是很強(qiáng)的。
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