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【高考資訊】江蘇高考新方案

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發(fā)表于 2020-7-31 09:25:14 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 來自: 中國江蘇淮安

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本帖最后由 人網(wǎng)城市服務 于 2020-7-31 09:59 編輯 ! S$ o4 J# t0 Y0 D1 M7 ]
5 l4 f0 T9 Z0 ]7 T$ X  N
江蘇高考新方案重點內(nèi)容
1、總分確定為750分,語數(shù)外各150分;
2、語數(shù)外、物理歷史采取原始成績,政生化地采取賦分制;
3、實行“3+1+2”模式;

) z% [9 Y5 Q1 r
賦分制解釋說明:
① 考生參加考試,獲得卷面成績;
② 根據(jù)卷面成績,得出在全省內(nèi)這一學科的排名;
③ 按照成績排名的百分比,按照賦分規(guī)則進行賦分(例如排名前1%,賦分100分);
④ 賦分后的分數(shù),作為最終成績計入高考成績。

' S: q: u, X. x/ x
3+1+2解釋說明:
“3”是指語文、數(shù)學、外語三門必考科目;
“1”是指物理、歷史兩門限選科目;
“2”是指在化學、生物、政治、地理以及除了必選一門以外的科目中任選2門。
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江蘇高考新方案詳情
【科目設置】
統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學、外語3門,不分文理,使用全國卷。
選擇性考試科目:思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門。學生根據(jù)高校的要求,結(jié)合自身特長興趣,首先在物理、歷史2門科目中選擇1門,再從思想政治、地理、化學、生物4門科目中選擇2門,考試成績計入考生總分,作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。
參加統(tǒng)一高考的學生,可以用統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目考試替代相應科目的合格性考試。
2 J5 B& G; g6 }% o# d  O
【成績構(gòu)成及計分方式】
高考總分值設置為750分,考生總分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目成績和學業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。
語文、數(shù)學、外語3門科目以每門150分計入總分,其中外語科目含聽力考試30分。
選擇性考試科目每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計入總分;其余科目以等級分計入總分。
* L0 ]) b! P+ w
【考試內(nèi)容】
依據(jù)高校人才選拔要求,以《普通高中課程方案》、課程標準、國家和省相關(guān)教學文件為依據(jù),科學設計考試內(nèi)容,增強基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性,主要考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力,促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。

4 R$ N' o* w7 v
【考試形式及時間】
語文、數(shù)學、外語以及選擇性考試科目的考試時間安排在每年6月。外語科目考試由聽力和筆試兩個部分組成。在條件成熟后,外語科目聽力口語考試實行機考。

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高校錄取方式
以“院校專業(yè)組” 的方式,
按平行志愿投檔

; }( t( K  b! T
從2021年起,以“院校專業(yè)組” 的方式,按平行志愿投檔。
7 H' M' d( Z" Z8 F9 r2 f% E
“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設置一個或多個“院校專業(yè)組”,每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。
* w3 J1 \  R4 N, a3 D
“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位,與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同,新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。

; Q2 ]" d7 M% _7 \
高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,以“院校專業(yè)組”為一個招生單位,按專業(yè)(類)進行錄取。
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江蘇高考新政策5大變化
5 A" g0 F; k( c) X& g+ x. j: g  G3 U9 r
變化之一:高考錄取成績構(gòu)成
現(xiàn)行高考方案文科類、理科類考生三門統(tǒng)考總分為480分。各科分值設定為:語文160分,數(shù)學160分,外語120分。語文、數(shù)學分別另設附加題40分。兩門選修科目測試,是以等級來呈現(xiàn)的。
$ l% ^0 B$ ^" m. M
新高考方案的高考總分為750分。考生總分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目成績和學業(yè)水平考試3門選擇性考試科目成績組成。語文、數(shù)學和外語三門科目以每門150分計入總分,其中外語科目含聽力30分。三門選擇性考試科目的300分,通過分數(shù)呈現(xiàn)。
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變化之二:學業(yè)水平考試
現(xiàn)行方案:學業(yè)水平考試分為必修科目測試和選修科目測試。必修科目測試各科滿分100分,分為“合格”和“不合格”。選修科目測試各科滿分120分,實行的是等級計分,分為6個等級,用A+、A、B+、B、C、D表示。

  E5 }  R) c! V7 N2 [
新方案:學業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試中,10門由省統(tǒng)一組織,分為“合格”、“不合格”;其余4門由各市組織。選擇性考試每門均為100分。物理、歷史科目以原始分計入總分;其余科目以等級分計入總分。

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變化之三:志愿填報
現(xiàn)行方案:各批次平行院校志愿包含8所院校(每所院校根據(jù)理科和文科形成兩條分數(shù)線),每所院校志愿中含有6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
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新方案:普通高考招生錄取以“院校專業(yè)組”的方式,按平行志愿投檔。考生按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”填報志愿。
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變化之四:錄取方式
現(xiàn)行方案:文科類、理科類平行院校志愿的投檔原則是“依據(jù)文理,滿足等級,按分排序,遵循志愿。”
' C' C6 [8 J( H- c
新方案:從2021年起,以“院校專業(yè)組” 的方式,按平行志愿投檔。“院校專業(yè)組”指的是某高校對考生選擇性考試科目要求相同的專業(yè)(類)的組合。一所院校可設置一個或多個“院校專業(yè)組”,每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)(類)。同一“院校專業(yè)組”內(nèi)各專業(yè)(類)對考生的選考科目要求相同。

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“院校專業(yè)組”是志愿填報與投檔錄取的基本單位,與現(xiàn)行的按“院校+專業(yè)(類)”填報志愿和錄取不同,新高考改革方案是按“院校專業(yè)組+專業(yè)(類)”進行志愿填報和錄取。
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高校依據(jù)統(tǒng)一高考成績以及學業(yè)水平考試成績,參考高中階段綜合素質(zhì)評價,以“院校專業(yè)組”為一個招生單位,按專業(yè)(類)進行錄取。

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變化之五:投檔批次
現(xiàn)行高考方案依然區(qū)分了本一、本二批次。但在新高考方案中,本一、本二批次將正式合并。
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3+1+2新高考模式優(yōu)點! v/ S: ?4 V6 `: `) K* N
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在“3+1+2”模式下的選考學科中,將物理、歷史作為必選科目,學生必須至少選擇其中一門報考,這等于給偏文、偏理的考生指出了更簡便的選擇之路。
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這種模式有利于減少學生棄難就易,避選物理導致的物理科學素養(yǎng)的下降的問題。總體上有利于提高中學生的科學素養(yǎng),提高了物理和歷史兩門學科的地位。

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物理的知識結(jié)構(gòu)對于學生大學選專業(yè)、科學思維的訓練都具有重要的奠基作用。而歷史在培養(yǎng)人文素養(yǎng)等方面也有著不可替代的作用。
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同時有利于高校選拔更合適的人才,高校招生很多王牌專業(yè)有必學科目要求。為大學教育培養(yǎng)更加符合要求的人才。

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3+1+2新高考模式挑戰(zhàn)/ k! t* M# W8 y; l
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在“3+1+2”模式中,物理和歷史的學科地位得到突出,但是這兩個科目之間的分數(shù)完全沒有參照性,老師應當幫助學生評估好考生的學科優(yōu)勢,以獲得相應的競爭優(yōu)勢。
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2018年5月,教育部下發(fā)了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》。這篇指引給高校設了一條底線,給出高校專業(yè)選科更大的選擇權(quán)限,允許高校同時設置2門(甚至3門)科目為必選科目,同時允許高校在部分專業(yè)做專門說明情況下,可以突破限定的選考科目范圍。

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選科并不是任意選擇的,因為高校在錄取不同的專業(yè)時,是有專業(yè)必選的科目要求的。選擇科目要注意目標大學的目標專業(yè)類對高中所選科目的具體要求,這種要求大概分為下面幾種:

8 W! k( a9 T! v
有3 門科目要求、有2 門科目要求、有1 門科目要求、不限制選考科目。

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3+1+2新高考模式分析
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在這里小助手提醒要大家:專業(yè)與學科對應這個大原則是不會變化的,那么選擇確定專業(yè)方向,再根據(jù)自身目標專業(yè)確定自己學科組合才是最正確的邏輯順序。
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1、很多考生會覺得歷史覆蓋面小,但是不代表歷史選了沒有用,因為很多文科類專業(yè)都需要歷史這個學科進行大學課程的銜接,而這些文科專業(yè),可能只是“不限選科”才沒有出現(xiàn)在表格里;
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2、也有一些不擅長物理的同學,為了專業(yè)選擇多,而盲目去選擇并不擅長物理,可能會造成厭學,考試成績不理想,學不好等諸多“選科后遺癥”。
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那么,這么多組合學科到底該怎么選呢?小編也幫大家簡單的總結(jié)了幾點:

. h# l) j; @8 @  B2 f0 W物理+化學+生物
這種選擇方案是最標準、最傳統(tǒng)、最純凈的“理科生”方案。
此組合可以選擇的專業(yè)較多。這種組合方案優(yōu)點是記背內(nèi)容最少,理解內(nèi)容最多。學科之間關(guān)聯(lián)極大,互相印證、互相促進。

5 w% ^; |0 B- C, p7 m5 k物理+化學+地理
“地理學”又稱文科中的理科。; A1 M6 K! w# X" c' E" v% m
以理科思維去學習地理,從理解掌握的角度,極有優(yōu)勢。但同樣地,地理學是文科三科中難度最大的一科,但若從理科學習的角度來看,少記背,多理解,反而更加符合另一些學生群體的需求。
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物理+化學+政治
目前,考研必考科目之一就是政治。如果高中階段未選擇學習政治,會存在2年左右的知識斷檔期,對今后的考研之路影響頗多。政治學科與物理、化學的學科關(guān)聯(lián)性并不是很大,學習起來難以起到聯(lián)系、促進的效果

# o$ r. \% y) I6 T: W; W物理+生物+地理
這種組合一般適合于具有以下兩個特點的學生:
1、物理成績優(yōu)異,邏輯思維能力強
2、其他科目成績一般,無明確的未來職業(yè)發(fā)展方向規(guī)劃。
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物理+生物+政治
選擇這個組合的人群比較有挑戰(zhàn)。由于針對的學生面比較窄,很難與同校師生橫向比較,不利于了解自身真實水平。由于師資原因,也可能很難單獨為這個組合的學生單獨設計走班課程的時間表。
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物理+地理+政治
物理成績突出、理科偏科的學生(數(shù)學、物理較好,化學、生物薄弱)建議選擇。

4 ]0 m% v7 D% T. S# M歷史+政治+生物
如果考生生物成績在3門理科當中較為優(yōu)秀,建議選擇這個選科組合。
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歷史+地理+生物
此組合可報專業(yè)比例居多
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歷史+化學+生物
這種組合在選擇專業(yè)上很難有特別的針對性

; Y( ]! M" P/ h- X% r3 Y歷史+地理+政治
這種組合適合想選藝術(shù)專業(yè)、傳媒專業(yè)的考生;致力于考取漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業(yè)的考生選擇的大都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。

0 D$ w. R' P- P: Y$ z& h歷史+地理+化學
這個組合對物理不感興趣或物理成績不理想,對文科成績較優(yōu)秀的考生來說是最佳選擇。
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歷史+政治+化學
這種選擇優(yōu)勢在于文科思維比較強的同學,以一門化學拓廣了專業(yè)選擇面。同時學科之間沒有太強的割裂感。但是在具體學習過程中學科間差別比較大,需要學生能在各種思維中靈活切換。
5 g; ]3 j$ n0 A  I1 c( N3 t+ W
新高考政策,選科固然可以某些程度上“揚長避短”,但是,選科不僅僅會影響未來所報考的大學的屬性,還會影響未來的就業(yè),雖然并不是所有的就業(yè)都是大學對口專業(yè),但是有一些職業(yè)的專業(yè)性還是很強的。

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