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僵尸默默 發(fā)表于 2020-6-18 09:11:45

親子教育,各司其職,方式差別大,成就不一樣的人生!



經(jīng)常聽到有人這樣問孩子:“爸爸好,還是媽媽好?”其實(shí),在孩子的成長過程中,爸爸媽媽同等重要,只是影響的側(cè)重點(diǎn)不同而已。

完整的父愛和母愛是一個(gè)孩子健康成長的源泉與支撐,父愛與母愛相互融合、互為補(bǔ)充、不可或缺、不可替代。
按照剛?cè)岵?jì)的自然原理,家庭中,固然需要有剛強(qiáng)且勇于負(fù)責(zé)的丈夫,也需要有柔順而善于協(xié)助的妻子,彼此密切配合,以求家和萬事興。
在父母的角色扮演上面,盡量一剛一柔,孩子才不會由于父剛母剛而覺得難以承受,也不會因?yàn)楦溉崮溉岫鵁o所畏懼。
孩子過分剛強(qiáng),將來可能處處碰壁,十分苦惱;孩子太過柔順,將來可能到處受欺,令父母痛心。
有些媽媽,凡事會在私底下和爸爸商量,在孩子面前總是說:問問爸爸的意見,只要爸爸答應(yīng)就行。把最后的決定權(quán)讓給爸爸,以身作則,讓孩子都尊重爸爸。
先把爸爸在家庭中剛強(qiáng)的地位建立起來,由爸爸來要求孩子尊重媽媽,這一剛一柔,很容易使孩子學(xué)習(xí)到剛?cè)嵯酀?jì)的道理。
現(xiàn)代社會追求男女平等,并不一定要父剛母柔。有時(shí)候居于實(shí)際情況的需要,父母的角色可以互相調(diào)換一下,偶爾出現(xiàn)母剛父柔的一面,使孩子換眼界,體會一下同一個(gè)人有剛有柔的變化,對孩子的性格,有良好的影響。


在孩子的成長過程中,爸爸的教育主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
第一,大部分的爸爸在孩子成長的過程中,會扮演嚴(yán)肅的角色,主要給孩子立規(guī)矩,教導(dǎo)孩子如何遵守。
父母陪伴孩子時(shí),媽媽更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語言交流,爸爸則更多是通過運(yùn)動和孩子通過游戲來交流。
在規(guī)則方面,大部分的媽媽傾向于遷就孩子,爸爸則更注重“立規(guī)矩”。
也就是說,孩子會從爸爸這里知道什么是規(guī)則,孩子會觀察爸爸怎樣面對出言不遜的人,怎樣面對挫折、化解危機(jī),然后進(jìn)行模仿。


第二,爸爸教導(dǎo)孩子形成性別意識:爸爸對男孩和女孩的性別化發(fā)展進(jìn)程具有重要影響。
男孩會模仿爸爸的角色和行為,形成自己的性別特征。女孩往往從爸爸身上找到未來生活的參照,青春期的女孩甚至?xí)寻职肿鳛槲磥磉x擇丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。
那么在這期間爸爸應(yīng)該怎么做呢?在0—3歲嬰幼兒時(shí)期,爸爸每天至少要抽出半小時(shí)到一小時(shí),專心跟孩子玩。可以一起做游戲,看動畫片等,要讓孩子感受到爸爸的關(guān)注。
小學(xué)階段,是孩子性別意識形成的初期,爸爸的作用最為關(guān)鍵。要多帶孩子到戶外運(yùn)動,多鼓勵(lì)男孩的冒險(xiǎn)精神和勇氣。
對女孩來說,爸爸的言行、待人接物的態(tài)度,都會對女孩今后的社交能力產(chǎn)生非常重要的影響。


媽媽在孩子成長過程中通常會扮演慈母的角色,細(xì)膩的情懷教導(dǎo)孩子存一顆愛心。
在孩子的成長過程中,媽媽的教育主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
第一,積極的人際關(guān)系,如果說父愛是帶有規(guī)則性的,那么母愛則是溫柔細(xì)膩的。媽媽要充分讓寶寶感受到被愛、被關(guān)懷。
與孩子建立積極的親子關(guān)系,讓孩子覺得媽媽就是“安全島”。感受到充分母愛的孩子,將來獨(dú)立得更加順利,也會更愛他人,愛這個(gè)世界。對長大后建立積極的人際關(guān)系很有幫助。
第二,情感模式的形成,媽媽跟孩子在一起時(shí),會滔滔不絕地說話,并不斷地跟他進(jìn)行眼神、肢體的接觸與交流,這些都能幫助孩子形成健康的情感模式。孩子的要求,媽媽能立刻感知并做出反應(yīng)。
長大后,他也會敏銳地感受到他人的情緒。這一點(diǎn),體現(xiàn)在男孩身上,就是責(zé)任心強(qiáng),體現(xiàn)在女孩身上,就是溫柔細(xì)膩。


第三,性別意識的形成,父母雙方在孩子性別意識形成上的作用,各有側(cè)重。女兒的效仿對象是媽媽,她會通過觀察媽媽,了解女性的性別特征。
那么媽媽又應(yīng)該怎么做呢?孩子3歲以前,媽媽需要和他建立親密的親子關(guān)系。這一點(diǎn)與爸爸不同,媽媽要花更多的時(shí)間來陪伴孩子。
這是個(gè)稍縱即逝的過程,媽媽需要將重心轉(zhuǎn)移到孩子身上,成為孩子的第一養(yǎng)育者。
孩子上小學(xué)以后,媽媽的主要任務(wù),就是開始練習(xí)“放手”,并鼓勵(lì)爸爸積極介入孩子的教育。這個(gè)時(shí)期,爸爸對孩子的影響將更加突出。
來源:網(wǎng)絡(luò)
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