親子教育，各司其職，方式差別大，成就不一樣的人生!

僵尸默默

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經(jīng)常聽到有人這樣問孩子：“爸爸好，還是媽媽好？”其實，在孩子的成長過程中，爸爸媽媽同等重要，只是影響的側(cè)重點不同而已。

( |& s" x; N) D6 x, q完整的父愛和母愛是一個孩子健康成長的源泉與支撐，父愛與母愛相互融合、互為補充、不可或缺、不可替代。
按照剛?cè)岵�濟的自然原理，家庭中，固然需要有剛強且勇于�?fù)責(zé)的丈夫，也需要有柔順而善于協(xié)助的妻子，彼此密切配合，以求家和萬事興。
在父母的角色扮演上面，盡量一剛一柔，孩子才不會由于父剛母剛而覺得難以承受，也不會因為父柔母柔而無所畏懼。
. Y# I' {3 i* Q8 ]7 }6 l孩子過分剛強，將來可能處處碰壁，十分苦惱；孩子太過柔順，將來可能到處受欺，令父母痛心。
, r$ g6 N: M1 E1 C. L有些媽媽，凡事會在私底下和爸爸商量，在孩子面前總是說：問問爸爸的意見，只要爸爸答應(yīng)就行。把最后的決定權(quán)讓給爸爸，以身作則，讓孩子都尊重爸爸。
2 a/ p9 c( |# \* [8 ?先把爸爸在家庭中剛強的地位建立起來，由爸爸來要求孩子尊重媽媽，這一剛一柔，很容易使孩子學(xué)習(xí)到剛?cè)嵯酀�的道理�?/font>
現(xiàn)代社會追求男女平等，并不一定要父剛母柔。有時候居于實際情況的需要，父母的角色可以互相調(diào)換一下，偶爾出現(xiàn)母剛父柔的一面，使孩子換眼界，體會一下同一個人有剛有柔的變化，對孩子的性格，有良好的影響。


+ i& Y6 X+ s/ q- r0 ~! k7 X# T在孩子的成長過程中，爸爸的教育主要體現(xiàn)在以下三個方面：

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第一，大部分的爸爸在孩子成長的過程中，會扮演嚴(yán)肅的角色，主要給孩子立規(guī)矩，教導(dǎo)孩子如何遵守。
父母陪伴孩子時，媽媽更多的是與孩子進行身體接觸和語言交流，爸爸則更多是通過運動和孩子通過游戲來交流。
" R+ q! Q+ U- |* Z在規(guī)則方面，大部分的媽媽傾向于遷就孩子，爸爸則更注重“立規(guī)矩”。
也就是說，孩子會從爸爸這里知道什么是規(guī)則，孩子會觀察爸爸怎樣面對出言不遜的人，怎樣面對挫折、化解危機，然后進行模仿。
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第二，爸爸教導(dǎo)孩子形成性別意識：爸爸對男孩和女孩的性別化發(fā)展進程具有重要影響。

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男孩會模仿爸爸的角色和行為，形成自己的性別特征。女孩往往從爸爸身上找到未來生活的參照，青春期的女孩甚至?xí)�把爸爸作為未來選擇丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。

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那么在這期間爸爸應(yīng)該怎么做呢？在0—3歲嬰幼兒時期，爸爸每天至少要抽出半小時到一小時，專心跟孩子玩。可以一起做游戲，看動畫片等，要讓孩子感受到爸爸的關(guān)注。

小學(xué)階段，是孩子性別意識形成的初期，爸爸的作用最為關(guān)鍵。要多帶孩子到戶外運動，多鼓勵男孩的冒險精神和勇氣。

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對女孩來說，爸爸的言行、待人接物的態(tài)度，都會對女孩今后的社交能力產(chǎn)生非常重要的影響。

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媽媽在孩子成長過程中通常會扮演慈母的角色，細(xì)膩的情懷教導(dǎo)孩子存一顆愛心。
0 ~" a0 z: ~2 t# _+ y1 P在孩子的成長過程中，媽媽的教育主要體現(xiàn)在以下三個方面：
! @: U* |+ R: h" c. K第一，積極的人際關(guān)系，如果說父愛是帶有規(guī)則性的，那么母愛則是溫柔細(xì)膩的。媽媽要充分讓寶寶感受到被愛、被關(guān)懷。
+ }+ p9 N4 n# C' z' a) e/ X  n+ L與孩子建立積極的親子關(guān)系，讓孩子覺得媽媽就是“安全島”。感受到充分母愛的孩子，將來獨立得更加順利，也會更愛他人，愛這個世界。對長大后建立積極的人際關(guān)系很有幫助。
第二，情感模式的形成，媽媽跟孩子在一起時，會滔滔不絕地說話，并不斷地跟他進行眼神、肢體的接觸與交流，這些都能幫助孩子形成健康的情感模式。孩子的要求，媽媽能立刻感知并做出反應(yīng)。
* T4 Y0 Y% H3 N6 n# }1 E+ D8 F, x長大后，他也會敏銳地感受到他人的情緒。這一點，體現(xiàn)在男孩身上，就是責(zé)任心強，體現(xiàn)在女孩身上，就是溫柔細(xì)膩。
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第三，性別意識的形成，父母雙方在孩子性別意識形成上的作用，各有側(cè)重。女兒的效仿對象是媽媽，她會通過觀察媽媽，了解女性的性別特征。
那么媽媽又應(yīng)該怎么做呢？孩子3歲以前，媽媽需要和他建立親密的親子關(guān)系。這一點與爸爸不同，媽媽要花更多的時間來陪伴孩子。
這是個稍縱即逝的過程，媽媽需要將重心轉(zhuǎn)移到孩子身上，成為孩子的第一養(yǎng)育者。
# `, q+ y/ y/ v1 Z8 v' E孩子上小學(xué)以后，媽媽的主要任務(wù)，就是開始練習(xí)“放手”，并鼓勵爸爸積極介入孩子的教育。這個時期，爸爸對孩子的影響將更加突出。
來源：網(wǎng)絡(luò)