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金老師 發表于 2018-1-15 21:38:28

楚州中學評選表彰班級“十項標兵”

本帖最后由 金老師 于 2018-1-15 21:39 編輯

楚州中學評選表彰班級“十項標兵”    著名教育家李鎮西說過:“教育,有時候就是發現,是對孩子潛力和優勢的發現和發掘。因為,每個孩子都是某個方面的天才。”為激發全體學生積極上進,給每一個學生展示自己才能的機會,促進學生德、智、體、美、勞全面發展,形成力爭上游、奮發進取的校園氛圍,淮安市楚州中學于本學期在全校學生中開展了班級“十項標兵”評選工作,并于近日首次表彰了九百多名標兵,給獲獎標兵頒發了獎狀和獎品,營造了人人爭當標兵的氛圍,從而以優良的班風促進了優良的校風的形成。    楚州中學班級“十項標兵”類型包括每班五名成績優秀標兵,每班兩名學習進步標兵,每班一個學習小組標兵,以及每班各一名學生干部標兵、勞動衛生標兵、文明禮儀標兵、熱愛集體標兵、遵規守紀標兵、體育標兵和藝術標兵。評選時采取的主要辦法有三方面:一是班主任本著對學生負責,對學校負責的精神,組織學生認真學習《評選方案》,以班為單位,通過自愿申報、演講答辯、學生投票等方式民主選舉,并要堅持民主、公開、公平、公正的原則;二是評選結果須征求任課教師意見,由當選者填寫《班級“十項標兵”登記表》,經班主任、級部組長、政教處主任簽字同意后存檔;三是各班精心組織,堅持高標準、嚴要求,做到寧缺毋濫,寧精勿多,嚴格評選,真正把最優秀的學生評選上來。    楚州中學還對各班評選工作提出了幾點具體要求:一是要把“十項標兵”評選與班風和班級文化建設結合起來,發揮好“十項標兵”評選的正能量作用;要積極宣傳,充分準備,對當選者,要以班級為單位舉行頒獎儀式,并在班級板報中辟出專欄宣傳,大力表彰。通過評選,讓班級釋放出更多的正能量,使班級管理再上新臺階。二是要形成班級“十項標兵”評選的長效機制,每學期評選一次,使此項工作常態化、經常化。三是要善于發現學生的閃光點,通過正面典型,正確引導,把中等生、學困生和表現一般的同學的潛能和優勢發揮出來,通過單方面特長的激勵培養,促進學生全面發展。    楚州中學班級“十項標兵”評選工作以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為指導,把立德樹人放在首位;以“讓每位學生都品嘗成功的喜悅”為目的,全面貫徹了黨的教育方針;通過引導發現,激勵賞識,讓我校學生學有方向,趕有目標。
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