【網(wǎng)評(píng)】高質(zhì)量發(fā)展新引擎：加速培育新質(zhì)生產(chǎn)力
黨的二十屆三中全會(huì)提出，要健全因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力體制機(jī)制。新質(zhì)生產(chǎn)力作為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的核心要素，不僅代表著技術(shù)前沿的突破，更是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、增長(zhǎng)動(dòng)力轉(zhuǎn)換的重要支撐。人類漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步最核心的要素，而社會(huì)主義的根本任務(wù)就是解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。以往發(fā)展生產(chǎn)力主要依靠大量資源投入，但隨著時(shí)代的發(fā)展，之前的模式已經(jīng)難以為繼。新質(zhì)生產(chǎn)力的培育和發(fā)展，旨在擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，它強(qiáng)調(diào)技術(shù)含量高、要素配置優(yōu)等特點(diǎn)。因而，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，加速培育新質(zhì)生產(chǎn)力，對(duì)于我國(guó)而言，具有深遠(yuǎn)的意義。持續(xù)制度改革，激發(fā)創(chuàng)新活力。新質(zhì)生產(chǎn)力有別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力，涉及領(lǐng)域新、技術(shù)含量高，依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是其中關(guān)鍵。當(dāng)前，我國(guó)在創(chuàng)新技術(shù)方面取得了顯著成就，新能源、新材料、生物醫(yī)藥、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域均取得了快速發(fā)展。但在一些“卡脖子”核心技術(shù)的研究，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大提升空間。因此，我們要深化科技體制改革，完善創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)創(chuàng)新主體的獎(jiǎng)勵(lì)力度，激發(fā)企業(yè)和個(gè)人的創(chuàng)新積極性。同時(shí)，通過(guò)建設(shè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室等科技力量，在前沿科技和產(chǎn)業(yè)變革領(lǐng)域，組織實(shí)施未來(lái)產(chǎn)業(yè)孵化計(jì)劃，推動(dòng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，助推新質(zhì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展和壯大。深化數(shù)字賦能，培育新質(zhì)產(chǎn)業(yè)。過(guò)去的產(chǎn)業(yè)主要依靠勞動(dòng)力、資本、能源等要素，未來(lái)的產(chǎn)業(yè)除了靠這些傳統(tǒng)要素外，還會(huì)加上數(shù)字這一新要素。當(dāng)前，人工智能在數(shù)字的加持下正加速迭代，數(shù)字這一生產(chǎn)要素屬性將愈發(fā)鮮明，未來(lái)還將會(huì)誕生一批具有顛覆創(chuàng)新性新質(zhì)產(chǎn)業(yè)。近日，《黑神話：悟空》上線刷屏，作為中國(guó)首款3A游戲大作，中國(guó)神話登頂游戲榜首，它代表了中國(guó)本土游戲開(kāi)發(fā)公司在全球舞臺(tái)上達(dá)到的最高游戲工業(yè)水平。同時(shí)，這款游戲的橫空出世，也將打開(kāi)國(guó)內(nèi)千億游戲產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，推動(dòng)了中國(guó)文化輸出、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等多個(gè)方面的積極發(fā)展。因此，我們應(yīng)當(dāng)緊抓數(shù)字時(shí)代的歷史機(jī)遇，不斷加強(qiáng)數(shù)字賦能在新質(zhì)產(chǎn)業(yè)的融合應(yīng)用，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的注入強(qiáng)大動(dòng)力。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)。人才是推動(dòng)技術(shù)升級(jí)的中堅(jiān)力量，新質(zhì)生產(chǎn)力的孕育與壯大，離不開(kāi)高素質(zhì)、復(fù)合型人才的支撐與引領(lǐng)。通過(guò)優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，構(gòu)建適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系，是培育新質(zhì)生產(chǎn)力的關(guān)鍵所在。在基礎(chǔ)教育階段，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，為他們未來(lái)的創(chuàng)新活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域，應(yīng)緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置和課程內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。只有通過(guò)不斷深化教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，才能培養(yǎng)出更多符合新質(zhì)生產(chǎn)力需求的高素質(zhì)人才。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。高質(zhì)量發(fā)展是一場(chǎng)深刻的變革，需要新質(zhì)生產(chǎn)力的強(qiáng)力支撐。加速培育新質(zhì)生產(chǎn)力，不僅是我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必由之路，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然選擇。（張進(jìn)）
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