我的成長之路·城南小學篇
我的成長之路·城南小學篇金國春 經歷了兩年半的輟學后，時光進入到1979年，15歲的我內心開始萌生了繼續讀書的念頭，并且這種愿望越來越強烈。當我將這個想法與家人商量時，立即得到哥姐們的支持；盡管父親起初不太情愿失去我這個做家務的幫手，但為了不耽誤我的前程，還是同意了我的要求，而且四處托人情找關系。最終找到住在我家后街的呂老師，他在南門外的城南小學（現淮安市第二特殊教育學校前身）擔任會計，一口答應幫忙。當時下放在宋集園藝場的三哥剛好在園藝場小學代課，就幫我從那兒出具了一份轉學證明。憑著這一紙證明和呂老師的關系，春季開學我就順利地插入到城南小學五年級第二學期學習，開始了我人生的新起點。可以說，這是我人生的一次重大轉折，如果沒有這次復學的經歷也就不會有后來的一次次升學和事業。 城南小學，當時還隸屬于城郊鄉，是一所農村小學，也是一所戴帽初中（初一初二）。學校設備極其簡陋：沒有圍墻，周圍就是莊稼地；沒有大門，一條簡易石子路貫穿校園東西，校園入口路兩邊是村民的養魚池塘；校園東側高高的土堆上方，坐落著幾排破舊的教室，窗玻璃殘缺不全……盡管如此，我對未來的校園生活和前景還是充滿著期待和向往。 也許是長大了的緣故，我開始珍惜這難得的再次讀書的機會。在老師們的精心培育下，學業成績不斷進步，管理能力初步體現，為人處事也得到了老師和同學們的認可，不僅被推選為班干，而且在初一的數學、作文競賽中獲得雙第一，五個學期均被評為三好學生，第一批被接收為共青團員，還是全校受淮城鎮團委表彰的唯一一名優秀共青團員…… 我在城南小學兩年半的學習生活中，結識了眾多的小伙伴，與他們建立起了深厚而純真的同窗友情；也得到了多位富有責任心的恩師的殷殷教誨和關愛有加。在教過我的老師中，印象深刻的就有：五年級的班主任兼語文老師丁茂珍，初一年級班主任兼語文老師張瑞紅、數學老師李正林，初二年級班主任兼語文老師姜桂蘭、數學老師陳玲…… 丁老師，高高的個頭，喜歡健身，臉上總是掛著陽光一樣的笑容。我被分到丁老師班的時候，她欣然接受了我。她事后曾對我說，她猜到了我前階段不平凡的經歷。于是她處處關心我，照顧我，鼓勵我，信任我，很快就讓我擔任了班級干部。印象中丁老師家在大魚市口西，他家先生姓萬，也是一個大高個，是一名郵遞員。五年級結束的時候，我曾去過他家拜訪。幾十年來，時不時會在路上偶遇丁老師，她總是那樣的神采奕奕，笑容滿面。 教我初二數學的陳老師，是一位特別細心又充滿慈愛的好老師。她講課特別仔細，滴水不漏，與同學們交流柔聲細語，板書清新秀氣。她從來不對同學們發火，課后若遇到難題去向她請教，她會不厭其煩地在草稿紙上邊演算邊講解，直到聽懂為止。陳老師知道我那時家庭經濟不是太好，就主動幫助我，經常送我白紙供我學習。就連我后來升學離開了城南小學，她還托人捎白紙給我，使我深受感動。記得陳老師家剛搬到南巽路西端、南門藥店的樓上。我在初二時的春節前，曾購買了一套風景條幅贈給她，以表謝意。后來幾十年就沒有了陳老師的消息，也不知道她現在身體可好。 張瑞紅老師是一位做事風風火火、說話干凈利落、書寫剛勁有力的十分精干的青年女教師，她的老家在南京。她全身心地投身于淮安的教育事業中，無論是教學還是做班級工作，總是有一股火一樣的熱情。記得初一時我因闌尾炎手術后在家休養，張老師還特地領著班干來到我家看望，使我感動不已。李正林老師既教數學又教體育，教學工作充滿激情。他平等對待每一名學生，還特別關心照顧家庭困難的學生。他在校內有一間簡易的宿舍，我們同學可以隨意進出，他從不嫌煩。他和張老師在工作上互幫互學，建立起了純潔的愛情。郎才女貌，我們都認為他們兩人很般配。只可惜，由于落實政策，張老師要調回南京老家了，兩人不得不艱難分手。為此兩人都曾十分痛心，我們也為他們感到十分惋惜！ 記得我高中畢業后曾到李正林老師任教的紅旗小學看望他。閑聊中，他力薦我做一名代課教師，接手他的小學三年級數學課。我也作了充分的準備，走上了他任教的課堂，給學生上了兩節課；但那個學校的領導最終沒有同意他的建議；這次上講臺的短暫經歷，也使我萌生了立志做一名教師的愿望。后來知道李老師棄教從政，調到了檢察院工作。他有時候來我任教的楚州中學打球，在校園里有過幾次見面。7年前，老同學楊寶貴牽頭召集趙進、錢玉華、李秀梅等幾位30年前的老同學相聚，難得他是個有心人，還特地請來了丁茂珍老師和李正林老師兩位恩師。看到兩位恩師生活得很好，我心里感到十分的欣慰。提到老同學，首先不得不說一下人稱“四人幫”的我的幾位知己好友了。除了我，還有義氣十足的徐益銀、不拘小節的陳文松、忠厚沉穩的許勇。我們四個人一天到晚呆在一起，有談不完的話。我家距離學校的直線距離并不遠，從學校東北角的小路來我家只需幾分鐘的時間。我家有一個康樂球臺，他們一有時間就來我家打上幾盤。我闌尾炎手術在淮城醫院住院期間，他們輪流給我送飯，陪我說話，告訴我學校有趣的事情；出院的時候，我不能走回家，陳文松就借來一輛平板車接我回家。陳文松是我復學后的第一位同桌，當時大家的生活條件都不太好。陳文松不管是否下雨，總是穿著一雙黑色的膠鞋。由于鞋子穿得日子太久了，已接近腐蝕，我無意間踩到了他膠鞋的后跟，那膠鞋后跟竟然脫落下來。我感到過意不去，可他卻絲毫不介意，就那樣拖著鞋跟回家了。 徐益銀為人特別講義氣，雖然有時候會發脾氣，但對待好朋友能兩肋插刀。我家過去燒煤爐需要木柴引火，徐益銀家住在水泥制品廠，他家父親還是廠里的領導。我隔一段時間就要利用周末時間，騎自行車去廠子里買木柴刨花。徐益銀和他哥哥徐益民總是熱情接待，幫我到木工車間搜集木柴，總是將較好的木柴塞在麻袋的中間，外表裝上刨花。然后幫我找人過秤，象征性的交一點費用，再幫我放到車后座上捆綁好，才讓我離開。畢業后，我們很少聯系。去年，高錦明經多方打聽，終于聯系上了失聯多年的徐益銀，并且有了一次親密的小聚。才知道，他一開始在浴室做過幾年鍋爐工，后因婚姻的變故，獨自一人來到上海闖蕩，并且自學成才，考取了專業工程師，發展得很好。 許勇是幾個人中工作較早的一個。畢業不久，他就進了當時的自來水廠，至今已經工作了近四十年，是公司的中層干部和元老級人物。同學中無論誰在自來水方面有了問題找到他，都能都到圓滿解決。我也先后多次找他辦事，所以一直保持著聯系。 接著不得不說的，是我家西邊的鄰居兼童年好友高錦明。他在我到城南小學讀書后不久，他也來了，雖然我們不是同班，但我們成為了“很鐵”的小伙伴。我們兩人幾乎是形影不離，白天我們一同上下學、討論學習問題和玩耍；晚上，由于我家人口多缺少安靜的學習環境，我就會夾著書本來到他家，帶著他家兄妹三人一起學習，我還能對他們作業上的疑難問題進行輔導，所以深得他一家人的信賴和歡迎。他的母親聽說高錦明跟我走，就特別的放心。那時，除了課本是沒有什么輔導資料的，我們就采取題題過關的方式學習。用專門的本子，將課本上的題目無論是否做過的都獨立地逐題過堂。課本題目本身就是典型的題目，過關以后，其他相同類型的題目基本上就能解決了。有的時候，我們也會借到一些外校的試卷，那時沒有復印的地方，我們就全部認真地動手抄下來，再逐一解答，遇到難題討論也解決不了的，就集中起來請教老師。自我感覺，我們那時的學習方法效果很好。可以這么說，我們之間互相見證了對方的成長過程。他后來就職于紡織機械廠，做了一名技術工人。由于他技術過硬，還曾受聘于職高中任教專業課。從工廠下崗后，他自謀職業，與人合伙開了一爿農機配件商店，現在是“嬰幼盡有”店老板的得力助手。 最后回避不了的是我的女同學李秀梅了。在城南小學兩年半的學習生活中，我們建立起了深厚的友情。她家住在澗河北街，剛好在學校與我家之間。記得第一天放學回家，發現一位女孩躲在附近看我，于是她成為我認識得最早的同學，也知道了那兒就是她家。在班里，我是班長，她是學習班委，所以我們經常在一起交流班級事務，互相配合開展班級工作；她記憶力強，學過的課文，她都能滾瓜爛熟的背出來，令我欽佩不已；當時流行收藏歌譜，我曾經幫她工整地抄過多份……由于，我們之間接觸得較多，因此，同學們就紛紛認為我們在談對象，弄得處于青春朦朧期的我也不知所措了，有時真的會產生一些幻想。其實，我們之間真的只有純潔的同學關系，盡管我們之間走得較近，但都是有多位同學在場的情況下的共同行動，絕對沒有單獨的相處，更沒有任何親昵的動作。初二結束后，我升了學，她不久就被分配在四中工作了，除了互寄過一次賀年卡外，就再沒有任何的聯系了。等我結束了學業，走上了工作崗位，真的想再續情誼，可惜她已經名花有主了。這也許就是天意吧！ 微信時興起來后，分別了將近四十年的老同學陸續有了聯系，而且聚在了“城南舊事”的微信群里，有時間大家就在群里聊聊天，或者舉行小型的同學會，的確方便了許多。記憶中的老同學還有很多：郭兆萍、胡長年、張秀珍、陶文新、高霞、王秀玲、張志元、成志明、岳巧玲、趙進、周桂民、陳兆梅、任勇、夏玉梅、陳兆林、王玉林、王伏軍、張菊紅、白三冬、白玉美、張桂蘭、黃冬梅、李德芳、衡樹生、趙永霞、朱料成……鑒于篇幅限制，不能展開回憶到每一個人，敬請老同學們諒解。在城南小學讀書的日子里，有一件事是不會隨著時間的消逝而淡化遺忘的。記得一天午飯后，我就忙著去學校。出了更樓東街巷口，就看到南門大街上有幾輛手扶拖拉機由北而南開去，速度并不快。有幾個不認識的學生緊跑幾步就追了上去，爬上了拖拉機的后車廂的擋板，腿往上一縮，就輕而易舉地搭上了順便車。過去我從來沒有爬過拖拉機，一點經驗沒有，但看別人做得很簡單，自己也就躍躍欲試。于是我就學著別人的樣子，毫不費力地爬上了一輛，自己還感到洋洋得意。一會兒工夫，拖拉機就開到了學校附近，其他學生都跳下車子，跟著車子跑了幾步，而后慢慢停下，徑直向學校走去。我這時十分焦急，怕拖拉機將我帶遠了；但看著飛馳的車子，內心又很害怕。拖拉機手似乎了解我的心理，想故意戲弄我一下，不但不減速，反而加快了速度。 于是，我不再猶豫，迅速放開了抓著擋板的手，跳下了車。哪知道，我跳下車后沒有隨著慣性跟著車子跑幾步，而是想立即停下來。只聽“噗通”一聲，我被重重的摔在柏油路上，拖拉機卻揚長而去。等我忍者疼痛站起來時，這才發現，上嘴唇摔破了，門牙摔斷了一顆，雙腿雙手都被路面擦破了……當我一瘸一拐地來到教室，同學們發現了我的傷情，紛紛圍攏過來，問長問短，想辦法找來紫藥水給傷口涂上。晚上回家，我還不敢向家人說出實情，牙齒痛得吃不下飯也不敢哼一聲。其他外傷好了以后基本看不出什么痕跡，但斷掉的門牙是怎么也長不起來了，而且每逢陰雨變天，斷牙都會發炎疼痛，同學們還給我起了個“1/2”的綽號。直到6年后，準備找工作了，有人說，斷牙影響形象。于是父親才帶著我到鼓樓牙科，給我拔除了剩下的斷牙，安裝了一顆義齒。這顆義齒竟然一直用了三十多年，直到去年才損壞，這才重新換裝了新的義齒。你說，這么刻骨銘心的事怎么能被忘掉呢？ 五年級這學期結束，我參加了人生中第一次全縣小升初統考，當時我們的考點設在解放中學（現吳承恩中學）內。考試之前，我奶奶特地請人包了粽子（寓意“高中”）。當時還沒有設立英語課，一天只考語文、數學兩門，我也不覺得緊張，試卷做得很順手。中午在附近的親戚家吃的飯，考完試，突然下了一場大雨，我們冒著雨跑到家。清楚地記得，考試結果出來，我考了196的高分。當時的淮中從城區學校錄取新生，統考140多分就夠了。可惜的是，城南小學屬于農村小學，自然我就沒有了機會，只能繼續在城南小學讀初中了。當時學校沒有專業英語教師，學校就讓一名叫費佳的女老師半路出家改教英語，她邊教邊學，自然談不上方法和經驗；而且一開始中考和高考中的英語分數只占5%，后來才逐步提高分數比例。老師和學生根本都不重視英語學習，自然這為我后來英語學不好、高考預考落榜埋下了隱患。 也就在我復學后的幾年，初中和高中由過去的兩年制改為了三年制。而城南小學沒有初三，所以我們這一屆學生必須參加全縣初二升初三統一考試。考上的被錄到外校繼續讀初三，考不上的就發給初中畢業證書。記得當時錄取的比例很低，印象中我們學校考上初三的人微乎其微。我以三百幾十分的成績被錄取到了當時的前進中學。 在結束城南小學學習的那個暑假，也就是1981年的暑假，江蘇人民廣播電臺舉辦了一個“暑假征文”活動，我內心里有一股對母校感激的沖動，就寫了一篇散文《母校》寄了過去，不久這篇文章就在8月16-17日省電臺的“青年之友”節目播出發表了，當時真的讓我狠狠地興奮了一番。現在我就引用這篇文章的開頭和結尾來結束本篇成長之路的結束吧： “啊！母校，你把我從一個幼稚無知的孩子，培養成中學生，我是多么感激你呀！我就要離開你，跨入新的學校上學，我是多么的依依不舍呀！我手拿著《學生成績報告單》站在母校的門前，就像一個孩子站在母親的面前一樣……” “然而我現在就要離開你。此時此刻，校園內的房屋、樹木，一切東西好像都在含淚向我招手。噢，母校，你也舍不得我離開嗎？但這是祖國的需要，我怎能不去呢？我的母校，你放心吧，我一定來看望你，而且取得優異的成績來看望你。再見吧！——我的母校！”2018年7月20日——敬請期待《我的成長之路·前進中學篇》。如果希望看到更多金老師的文章，敬請微信掃描二維碼 ，關注“楚州中學金老師”的微信公眾賬號。謝謝！
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