淮安區(qū)舉行“正高特級(jí)后備人才”第一次研修活動(dòng)

淮安人網(wǎng)

弘揚(yáng)時(shí)代精神  聚力專業(yè)發(fā)展

——2024年淮安區(qū)“正高特級(jí)后備人才”第一次研修活動(dòng)

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和黨的二十大會(huì)議精神，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，大力實(shí)施淮安區(qū)“名師培育工程”，不斷提高我區(qū)名師專業(yè)素質(zhì)和能力水平，引領(lǐng)淮安區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展。2024年6月2日，淮安區(qū)“正高特級(jí)后備人才”第一次集中研修活動(dòng)在區(qū)教師發(fā)展中心舉行。

淮安市教育發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)陸平、區(qū)教師發(fā)展中心副主任蔣玖龍（主持工作）、區(qū)教師發(fā)展中心副主任朱明、區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)處主任王志濤、63位參訓(xùn)學(xué)員齊聚一堂共同參與本次活動(dòng)。開班儀式由淮安區(qū)教育發(fā)展中心研訓(xùn)員王月平主持。

啟動(dòng)儀式上，區(qū)教師發(fā)展中心副主任蔣玖龍致歡迎辭并介紹了“正高特級(jí)后備人才”研修班的培養(yǎng)目標(biāo)，他提出必須放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，堅(jiān)定攀高比強(qiáng)、跨越趕超的信心決心，以教育高質(zhì)量發(fā)展助力全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，他建議要與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感；要深耕課堂，不斷加強(qiáng)新課程改革教育實(shí)踐；要聚力共共研，努力促進(jìn)研修成果的轉(zhuǎn)化。

區(qū)教師發(fā)展中心副主任朱明解讀了研修方案，重點(diǎn)介紹了教育理論與專業(yè)發(fā)展、課標(biāo)落實(shí)與課堂教學(xué)研究能力的提升、教學(xué)設(shè)計(jì)與教育主張、案例研修與教學(xué)評(píng)價(jià)四大模塊研修內(nèi)容，同時(shí)說明了線上線下不同研修形式、要求及考核管理制度等。

6月2日上午，淮安市教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)陸平作題為《AIGC與數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》的講座。講座伊始，陸院長(zhǎng)首先讓研修班老師根據(jù)主題在便利貼上寫出自己的問題，接著就AIGC與模型運(yùn)用、人工智能的計(jì)算本質(zhì)、人工智能背后的哲學(xué)、教育學(xué)時(shí)域下的人工智能四方面娓娓道來，并在講座尾聲回顧問題，及時(shí)為老師們答疑解惑。陸院長(zhǎng)的講解既有人工智能時(shí)代的背景分析，也有對(duì)理念的深度闡釋，還結(jié)合案例分享生活中的人工智能軟件與小程序，以多任務(wù)的形式引導(dǎo)老師體驗(yàn)、探究人工智能的便捷，讓老師們知曉未來社會(huì)如何更好地使用工具，更精準(zhǔn)地把握解決問題中創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，引領(lǐng)著老師們思考著未來教學(xué)的走向。

6月2日下午，江蘇省正高級(jí)、特級(jí)教師，淮安區(qū)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張寧生作題為《循夢(mèng)前行 向陽(yáng)而生》的講座。張會(huì)長(zhǎng)以“教師的專業(yè)發(fā)展”為切入點(diǎn)，從“及鋒而試”“與時(shí)俱進(jìn)”“仰之彌高”“鉆之彌堅(jiān)”“玉汝于成”五個(gè)方面展開闡述，其中對(duì)論文寫作和課題研究的相關(guān)要求作重點(diǎn)輔導(dǎo)，并結(jié)合自己的教學(xué)、科研經(jīng)歷，闡述了新時(shí)期教師的情懷和使命，他提出教師要做到為黨育人，為國(guó)育才，要明確自己的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守夢(mèng)想，砥礪前行。

此次研修為我區(qū)名師碰撞思想、交流心得搭建了寶貴的平臺(tái)，相信通過一系列的研修活動(dòng)能進(jìn)一步增強(qiáng)名師隊(duì)伍的凝聚力，引領(lǐng)名師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展，將我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展向更深層次推進(jìn)。