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一味指責(zé)孩子，不去了解孩子犯錯(cuò)的原因，容易造成孩子抵觸情緒，遇到問題，家長先不要去關(guān)注結(jié)果，多分析下孩子產(chǎn)生問題的原因。 1 C# }; M4 N6 n) L3 s- ^) n: j5 y
孩子在成長的過程中，總會(huì)犯這樣那樣的問題，身為家長總是害怕孩子變成熊孩子，所以總是急著插手去指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，反而錯(cuò)過了讓孩子自我認(rèn)知的最佳時(shí)機(jī)。
6 F4 c- l9 n( `! J3 P- f1 N! w在遇到問題以后，家長可以嘗試先問問孩子這八個(gè)問題。
" _4 }0 e( K. s“發(fā)生什么事情了？”
6 O- f; ^- T& g 讓孩子有機(jī)會(huì)說話
+ |( T: |( q5 U; [/ f% H- I( g不要習(xí)慣性的先給問題定性，更不要上來先劈頭蓋臉的一頓罵。
! q$ j9 b; H9 [' d5 t; y0 T' h先冷靜下來聽聽孩子的說辭，站在孩子的角度去了解一下事情的真相。 ( `1 I& Y* v1 x8 I }1 t! B) T
況且，讓孩子有機(jī)會(huì)說話，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。 1 t' R6 k$ L1 ]" q9 l1 t
“你的感覺如何？”
; l3 ?. C2 S2 W2 R' r 讓孩子情緒有個(gè)出口
5 o0 D" u& f y0 Z. V了解事情的經(jīng)過后，先不要急著教育孩子。
4 i' p6 V' r' F7 y$ Y$ i孩子心里受到的沖擊是主觀的感受，沒有對錯(cuò)。很多時(shí)候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。 - k/ o7 V) N0 k: J" J- n5 O( p
科學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈的時(shí)候，外在刺激不容易被腦部吸收。
0 H4 L5 x( }( [4 w F: f* X1 [也就是說，當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，別人說什么他都會(huì)聽不進(jìn)去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個(gè)出口。
$ d# A& c" N# d孩子夠冷靜之后，可以問他第三個(gè)問題。
" c0 C8 V) N; u$ K1 B) q7 [$ R: |! m, b, h1 R3 u5 s" C+ C
“你想要怎樣？”
- S* J. p" q% v& J( k+ x) a7 S 知道孩子的心里想法
t# n- s/ G6 D5 n! r這時(shí)不管孩子說出什么驚人之語，也不要驚慌，更不要害怕，而是冷靜的接著問他第四個(gè)問題。 8 Q/ Z: s+ T9 A' E: `. t
“那你覺得有些什么辦法？”7 l. u) O7 L7 U/ E7 o3 h2 [5 ~0 T9 S
讓孩子自己說出自己的辦法 % X2 ^2 k5 \2 y( A4 Q2 r& z! |2 C
在這個(gè)階段，我們就要尊重孩子的“童言無忌”，給予孩子意見的足夠尊重。
0 @0 g2 u/ f; [我們也可以和孩子一起想點(diǎn)子，為孩子出謀劃策，和他一起去向解決的方法。這樣，孩子今后再遇到問題的時(shí)候，也會(huì)想著要向你求助。
! \+ V5 {: N- T1 O( G. G# t等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問他第五個(gè)問題。 5 |* R, o' |0 L/ x1 H. J
“這些方法的后果會(huì)怎樣？”! Z0 i, a6 f* ]7 k, [% [" D! N, `* l# x
引導(dǎo)孩子思考結(jié)果
3 e# P f% Y" |; a5 b. }讓孩子去思考，并且了解，每一樣的解決方法背后都有一個(gè)你需要承擔(dān)的后果，你是否可以接受這個(gè)后果？
+ ^/ |, j/ w+ [6 N如果這個(gè)時(shí)候孩子，不能思考的明白。家長就要出現(xiàn)，幫助孩子去理清思路，告訴孩子后果是什么。但是這里父母應(yīng)該避免說教，只要陳述事實(shí)就可以了。
6 O4 M+ n$ b$ j0 M% ^$ H' T“你決定怎么做？”
8 Q3 p5 z2 W3 A7 E 讓孩子自己思考下一步行動(dòng) - b$ O3 k2 {9 E. Z
當(dāng)分析完所有的情況和后果之后，孩子也會(huì)權(quán)衡利弊，選擇最有利的解決方式。而且，這一般也是最合理，最明智的選擇。
# a4 c/ {# A0 u( o即便他的選擇不符合你的期待，也要尊重孩子的決定。如果你出爾反爾，以后恐怕孩子再也不會(huì)相信你。 N' c! H$ M! f! E U
何況，就算他選擇錯(cuò)誤，他從這個(gè)錯(cuò)誤中也可以學(xué)習(xí)到更珍貴難忘的教訓(xùn)。 % V w, L. _, s* O, j
“你希望我做什么？”0 A3 C- ]- L2 _3 d) h, O
讓孩子知道父母的位置 4 Q' ~6 o. ^- e9 k: J$ ^! V
當(dāng)孩子說出自己希望如何幫助他時(shí)，家長一定要積極表示支持。父母的支持是孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這會(huì)讓孩子更有信心。 ( N+ c4 ?" |/ H& @
等到事情過去之后，問他最后一個(gè)問題。 - W/ Y) E& m( A5 z5 O; L! I
“下次我們該怎么做？”
2 q, F3 ~) f) P, D: Q- i 讓孩子學(xué)會(huì)思考 ' q1 L" k0 s: I" M: `
等事情過去以后，給孩子審視自己的機(jī)會(huì)。反思自己的判斷和解決辦法是否有效，增強(qiáng)自己的判斷能力。 1 J6 R3 h) s! `, Q
不少家長認(rèn)為，自己的孩子年齡小，不具備解決問題的能力，實(shí)際上，即使是很小的孩子，也會(huì)運(yùn)用一些策略和辦法來解決問題。 $ Q( D* P# l& O
所以當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，家長不妨試試先問以上八個(gè)問題，多練習(xí)幾次，孩子就會(huì)有自己解決問題的能力，不需要我們操心。
1 q' H7 {4 W, y% \認(rèn)識問題和解決問題的能力，才是孩子成長過程中最重要的能力和財(cái)富！ ) \% |* Q: s; F( V1 }
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發(fā)表于 2020-12-17 13:47:38
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