深度解讀“獲認(rèn)可度高的研究性學(xué)習(xí)及成果”

歐萊全有機(jī)

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  研究性學(xué)習(xí)是江蘇省普通高中學(xué)生高一年級下學(xué)期和高二年級上學(xué)期綜合素質(zhì)評價檔案必填內(nèi)容，其他學(xué)期可選填。根據(jù)2020年5月29日江蘇省教育廳辦公室《關(guān)于做好江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)表使用工作的通知》，提交給高校作為高考招生參考依據(jù)的江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表（試行）研究性學(xué)習(xí)及代表成果是單列項(xiàng)，限填兩項(xiàng)，建議填寫“獲認(rèn)可度高”的內(nèi)容。

  江蘇從2019年4月開始啟動新高考到2020年高考，對研究性學(xué)習(xí)的要求出現(xiàn)了兩次變化。《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施方案細(xì)則》明確研究性學(xué)習(xí)作為綜合素質(zhì)評價檔案必填內(nèi)容，先解決“有沒有”的問題；后來江蘇省教育廳專門發(fā)文針對新高考綜合素質(zhì)評價要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀，要求高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行綜合素質(zhì)評價，對檔案內(nèi)容提出過程完整、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、真實(shí)客觀的要求；2020年高考前江蘇省教育廳發(fā)布《江蘇省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價表》，明確要求填寫“獲認(rèn)可度高的研究性學(xué)習(xí)及成果”，這是從高校招生參考角度對研究性學(xué)習(xí)提出了“真實(shí)性”和“含金量”的要求。

  為幫助江蘇省高中學(xué)校和學(xué)生高質(zhì)量完成綜合素質(zhì)評價，在江蘇省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下，江蘇省工程師學(xué)會依托南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京師范大學(xué)等學(xué)會副理事長單位為龍頭，整合省內(nèi)外雙一流高校和省級科研院所等優(yōu)質(zhì)資源，并與教育部批準(zhǔn)的多項(xiàng)全國性競賽組委會開展合作，專門成立了“江蘇省工程師學(xué)會青少年綜合素質(zhì)評價服務(wù)中心”，積極服務(wù)江蘇省綜合素質(zhì)評價和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，成為省內(nèi)外雙一流高校和基礎(chǔ)教育學(xué)校“雙高合作”橋梁和紐帶，服務(wù)中學(xué)人才培養(yǎng)，服務(wù)高校人才選拔。

“雙一流高校研究性學(xué)習(xí)服務(wù)中心”是江蘇省工程師學(xué)會授權(quán)學(xué)會STEM教育專業(yè)委員會副主任單位江蘇學(xué)考通教育科技股份有限公司負(fù)責(zé)提供技術(shù)支持和服務(wù)的專業(yè)研究性學(xué)習(xí)服務(wù)平臺，江蘇學(xué)考通多年的雙一流高校研究性學(xué)習(xí)合作探索，得到合作高校、地方教育主管部門、高中學(xué)校和學(xué)生家長高度認(rèn)可，鑒于江蘇學(xué)考通在高校和基礎(chǔ)教育學(xué)校“雙高合作”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究性學(xué)習(xí)探索中做出的貢獻(xiàn)和積極作用，2020年10月被上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系授予“優(yōu)秀合作伙伴”榮譽(yù)證書，這是迄今為止在“雙高合作”領(lǐng)域唯一受到上海交通大學(xué)官方表彰的合作單位。

  研究性學(xué)習(xí)對于新高考具有重要意義，不僅是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，高質(zhì)量成果更是高校招生創(chuàng)新潛質(zhì)的重要參考依據(jù)。根據(jù)目前江蘇省普通高中學(xué)生高中階段綜合素質(zhì)評價檔案填報(bào)和高校招生參考的不同要求，需要家長了解更多研究性學(xué)習(xí)相關(guān)知識，識別各種機(jī)構(gòu)舉辦的“研究性學(xué)習(xí)活動”和“獲認(rèn)可度高的研究性學(xué)習(xí)及成果”的本質(zhì)區(qū)別，目前高校認(rèn)可的“獲認(rèn)可度高的研究性學(xué)習(xí)及成果”一般是指由雙一流高校或中國科學(xué)院等科研院所主辦，并由官方出具證明證書，具有較高的公信度和含金量。

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