中國式家庭的三大養育之痛，你中了幾條？

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《說唱新世代》剛剛比拼了一場命題作業——以“不曾寄回的家書”為主題進行創作，短短 8個小時后，《書院來信》橫空出世。

歌詞中所描述出的被送去“特殊”學校的孩子被折磨、被凌辱，慢慢變得絕望，直至自殺這個過程讓我毛骨悚然，又讓我心痛不已

因為它直指那所惡魔一般的豫章學院，也直指那些無能又愚昧的家長們。

這一封永遠不會寄向家里的書信，寫滿了孩子們無助的向父母呼救，載著滿滿的絕望，但更為絕望的是，親手把他們送進豫章書院的父母才是真正的罪魁禍首。

不禁在想，如果是我親手把孩子送入這個魔窟，我的孩子經歷過殘忍的折磨后，卻只能用藏頭詩來向我求救。但是他卻不知道，即使是這封信，也永遠寄不到我的手里。當我得知一切的時候，我是會心如刀絞？還是會捶胸頓足？

我不敢想。

但我知道，變形記其實無法變形，楊教授也只是個電擊狂魔其實不會教書育人，而豫章學院還給你的不是一個聽話孩子，而是一個或多或少都患上了心理疾病的孩子，因為正如《書院來信》中說得那樣，這里只有“老師給的零花錢”“打碎陶瓷杯”“老師的腰帶很長”……

為什么網癮學校、女德學院等等這些魔鬼一般的機構會存在？

當然，是因為有需求

因為有的家長不會管教孩子，就需要讓別人代為管教。

一切一切的起點，就是作為父母， 我們到底該如何教育孩子？

對溺愛說NO！

溺愛，是這個世界上最可怕的愛。

溺愛，讓孩子永遠無法從心靈斷奶，成為處處無法自理的超級巨嬰。過度“ 操勞” 的父母，換來的都是“ 懶” 且不知感恩的孩子。

我們很容易在家庭中混淆界限感，很多人說中國家庭里無法產生獨立人格。其實任何關系都需要“ 適度” ，尤其是親密關系。夫妻之間需要相敬如賓舉案齊眉，親子關系需要適度讓位學會放手。 任何一種不尊重界限的關系，都會走向分崩離析。

多少父母一面忙著埋怨自己孩子的不爭氣，一面忙著替孩子活下去？

我們既然無法永遠抱著孩子，為什么要讓他當一輩子巨嬰？

我們既然無法照顧孩子一生，為什么要剝奪孩子自己生存的能力？

我們看過太多因為過分溺愛孩子而將孩子推入深淵的父母了。

李雙江老來得子，寵溺萬分，李天一無證駕駛、蓄意傷人，終因強奸惡行鋃鐺入獄。

狄鶯溺愛自己的兒子，甚至12歲才讓他斷奶， 15歲還每天抱著兒子睡覺。結果孩子在留學美國時因私藏槍支彈藥，最后終于被判刑。

我也總會想起成龍的《新警察故事》里，阿祖被父親訓斥過后，母親拿著一沓錢跟他說：你不想去上班，就不要上了！想去哪里玩，就去哪里玩吧！

更為可笑的是，很多家長無邊無盡的溺愛導致孩子無法無天，最終感覺“管不了了”，然后把孩子送去學院培訓。

愛，從來都不是易事，也不是與生俱來的技能，愛是我們最值得學習的本領。

愛，不是攻心術，也不是厚黑學。如果不會愛，即便你使出洪荒之力，對方看著也是面目猙獰。愛的初心是為對方好，愛的路徑也一定不要背離原點。愛他，如他所是，非己所想。

父母之愛是一場漸行漸遠的別離，我們終將要與孩子分離，不如在最需要關愛的時候給他親密，最需要獨處的年紀讓他自立。

對暴力說NO！

暴力，是家庭教育中最為常見的方式之一。

當孩子滿身泥漿的回家時，當孩子在家里瘋狂拆家時，當開過家長會后被老師單獨留下列舉孩子的種種劣跡時，我想很多疲憊不堪、壓力重重的中年人，腦海中一定會浮現出一個念頭，不如“ 棍棒之下出孝子”吧！

所謂“ 簡單粗暴”指的是，這種方式很粗暴，但是它非常直接有效，能夠在短期內迅速看到效果。

但是長期呢？

我曾經看過這樣一個視頻，視頻中一個8歲的孩子因不愿意完成作業被母親打罵，而后進行近乎瘋狂的還擊。甚至他還拆下了床頭的立柱作為攻擊母親的工具。

母親在接受采訪時哭成了淚人——我含辛茹苦養你長大，你怎么能這樣對我？

隨著采訪的深入我們發現，這個母親的教育方式非常值得商榷。

她總是會采取簡單粗暴、你說我聽的教育模式，打著都是為你好的旗號，稍不順從便是拳打腳踢。

當孩子的自主人格開始萌發時，叛逆和反抗，則是必然。

暴力其實傷害的不止是孩子內心，而是孩子的大腦。經常接受暴力的孩子，大腦會發生變化，他的認知能力和情緒水平都會受到影響。

暴力影響的不止是孩子的健康成長，還有孩子真正的健康水平。據統計，經常遭受暴力的孩子，會更容易生病。此外，孩子在社交中，尤其是園所的適應中必然會出現有一些問題。

最重要的是，當我們用暴力去解決孩子的行為問題和情緒問題時，傳遞的不止有傷害，還會讓孩子看到，以暴制暴才是解決問題和沖突的固定套路。

所以當我們用暴力去應對孩子的問題時，孩子會特別愿意變成施暴者或者是容易變成受虐者。慢慢的， 孩子會把暴力當做一種解決問題的固定的路徑。

對于父母來說，簡單粗暴是絕對要不得的。比打不打更重要的是教會孩子如何進行情緒管理，讓孩子學會怎么樣在自己難過的時候去合理表達——我想要做什么？我的期待是什么？

只有孩子學會描述個體感受，他才會在社交活動中處理自己內心的不一致以及和別人之間的沖突。

這種 社會情緒學習，才是對孩子最好的情商啟蒙，才是最好的家庭教育。

對父愛缺失說NO！

從小缺少父愛的孩子有很多會患有“ 缺乏父愛綜合癥”。

父愛缺失的男孩子，往往不知道作為男人，應該有什么樣的使命。他們性格很不穩定，有的膽小怕事、優柔寡斷，有的脾氣暴烈、做事沖動，有的則抑郁寡歡、自暴自棄。

父愛缺失的女孩子，由于在幼年時沒有得到成年男性的接納和認可，容易懷疑自己作為女性的存在及其價值。她們的內心會產生嚴重的不安全感，出現性格冷淡或狂熱。

爸爸的邏輯思維、問題解決、行動能力也是突出優勢。無論是作用于學校教育還是社會教育，都為孩子打開了不同的大門。

然而，中國90%的家庭都是媽媽的帶娃獨角戲，爸爸口頭禪就是“ 找你媽”“ 我不會陪”“ 孩子不找我”……

面對喪偶式育兒怎么辦呢？

0 1用對待孩子的耐心來對待爸爸

因為嫌孩子磨蹭或者做不好就事事都搶過來做的媽媽，永遠培養不出自立的孩子。所以，那些眼睛里揉不得沙子，習慣大包大攬，動不動就說“ 還不如我自己干” 的女人，就注定一輩子當老媽子吧！

0 2用鼓勵孩子的方法來贊賞爸爸

別讓對方做多錯多，給老公成長和試錯的機會。總是嘚嘚嘚嘚老公干的不好，可能最后就真的變成了“You can you up” 你行你上了。多鼓勵和表揚，老公慢慢從家務中獲得成就感也會更加積極主動的分擔你的重任。

0 3給爸爸多一些情感支持

男同志也不容易，別光抱怨媽媽的付出，一定也要看到爸爸為了家庭所做的犧牲。只要爸爸在為家庭為孩子努力，那就是最大的進步，沒有什么能比一個愿意讓家庭和孩子越來越好的心更重要的，值得褒揚。

0 4黏爸爸需要慢慢來

只要爸爸愿意跟孩子呆在一起就是最大的勝利，哪怕一開始陪著孩子的時候心不在焉，隨著孩子越來越活（nan ）潑（dai ），相信我，他一定會放下手機就像一個人肉監控一樣時刻盯著孩子的一舉一動的！

0 5給爸爸和孩子獨立相處的空間

媽媽們總害怕爸爸不能獨立帶娃，其實應該有空媽媽們就去買買買約約約，讓爸爸也偶爾可以和孩子單獨玩一會，只要不危險不過激，愛怎么玩怎么玩，想怎么玩怎么玩。

0 6求同存異

不要苛求和爸爸育兒觀念的完全一致。

很多媽媽都看不慣爸爸帶娃時候的種種“不靠譜”行為，吃零食、玩手機、讓孩子玩危險的游戲.......其實大原則確定以后，這種不是一定必須要求的情況就別太計較了。爸爸能陪伴就是很好的開端，咱們慢慢引導。

所以請媽媽們靜靜欣賞爸爸和孩子歡樂的親密場景，看不慣就閉上眼睛或者走開。要知道，真的很少有爸爸不愛自己的孩子，或許他的做法和你不一樣，甚至很不如你的意，但是他也是最愛孩子的人，把舞臺留給爸爸。

爸爸有自己愛孩子的方式，請允許爸爸用自己的語言來表達父愛。如果都按照和你一模一樣的方法去帶孩子，相當于孩子又多了一個媽媽，父愛就被剝奪了！

而且父母之間的不一致和分歧，剛好也給孩子一個學習判斷的機會，沒有必要制造一個假和諧、假一致的假象，在統一原則的基礎上，真誠的展現每個人的不同，反而可以讓孩子自主思辨，學會在不同的聲音中構建自己的三觀。

最后叨叨兩句。我們都在問孩子飛的高不高，卻沒有人問孩子過得好不好。我們常常問孩子考試考了多少分，卻很少審視自己為人父母是否合格。

教育的初衷，一定是為了讓孩子更加健康的成長，千萬不要因為教育途中遇到一些坎坷和挫折，就沮喪氣餒，甚至賭氣放棄，千萬不要因為不盡如人意，就忘了自己為什么出發。

愛，才是教育唯一的本質，希望不再有父母會送自己的孩子去那樣的地方，也希望類似的機構，都灰飛煙滅吧！

來源：騰訊網

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想起來電網楊永信