敷衍塞責！淮安某中學3人受處分！

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違法違紀問題通報

8月10日，淮安市紀委監委網站發布消息，通報了淮陰區吳集鎮中學在教育扶貧工作中存在的形式主義、官僚主義問題典型案例。

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經查，2017年8月至2019年3月，吳集鎮中學副校長湯文科、教務處主任徐樹在負責困難學生助學金發放工作期間，作風漂浮、敷衍塞責，擅自安排未成年學生代其家長簽署放棄資助聲明，造成1名低保戶家庭學生和17名建檔立卡戶家庭學生未領到困難學生生活補助資金，共計26人次、1.66萬余元。德育處副主任史文彥在2019年7月負責補發困難學生助學金時，審核把關不嚴，存在重復發放和少發的問題。

2019年12月，湯文科、徐樹、史文彥分別受到政務警告處分。

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事 件 回 顧

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自2017年秋季學期開始，淮陰區實施困難學生助學金發放與扶貧工作聯動，凡在籍在校的建檔立卡戶、低保戶家庭學生，只需提供監護人的銀行賬號，由學校匯總后上報區教育局，再由區教育局統一將助學金發到有關賬戶。

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“要按上級提供的建檔立卡戶、低保戶家庭學生名單，核實這些學生是否在籍在校。這是有關文件，你看看。”2017年11月，湯文科沒有認真研究文件，便將此項工作安排給了徐樹。

“湯校長，這是常規性工作，肯定按時完成。”徐樹自信地認為這項工作自己已輕車熟路，在沒有仔細研究文件精神的情況下，仍按以前的工作思路開展工作：他將名單下發至各年級，要求有關學生提供建檔立卡戶幫扶手冊、家庭戶口簿等證明材料及銀行賬號。

“部分建檔立卡戶學生的父母常年在外打工，不能及時提供證明材料；還有少數學生礙于面子，怕被同學嘲笑，不想接受資助……”不久之后，一些班級的班主任向徐樹反映了這些問題。但徐樹覺得如果逐個上門收集材料、做學生思想工作，任務繁重，會影響工作進度。于是他擅自做主，將這些學生從名單中刪除，并向湯文科作了匯報，經湯文科審核同意后上報了名單，同時安排這些學生簽署了自愿放棄資助的聲明。

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這種工作方式一直持續到2018年底。2019年3月，學校安排史文彥具體負責助學金發放工作。

2019年7月，淮陰區委巡察組對教育扶貧領域開展專項巡察，區教育局組織開展自查自糾，要求各學校給以前因未申請、放棄資助等原因導致未能領取到助學金的建檔立卡戶家庭學生補發助學金。

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在這一過程中，史文彥只核對了之前放棄接受資助的學生名單，而沒有與實際已發放的名單作比對，導致助學金發放錯誤：給一名已領取助學金的學生再次發放了助學金，對另一名既屬于建檔立卡戶又屬于低保戶的學生，未按要求標準發放助學金。

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查 處 經 過

2019年8月，區委巡察組在巡察時發現，吳集鎮中學7月為部分建檔立卡戶學生補發了兩年的助學金，且存在個別學生重復領取、補助金額發錯、8名學生在助學金發放工作啟動前就簽署了放棄聲明等問題，便將有關問題線索移交給區紀委監委。

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淮陰區紀委監委經研判后，決定開展初核。面對核查組詢問，史文彥承認：“我當時怕麻煩，沒有翻資料比對數據，導致出現重復領取、補助金發少的錯誤。”

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后來，核查組又找到了徐樹、湯文科等人了解情況。

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“學生放棄資助的原因，一個是家長在外務工不能提供證明材料等信息，另一個是怕別人笑話。這在聲明上都寫清楚了。”徐樹解釋道。“2017年秋季學期開始實行困難學生助學金發放與扶貧工作聯動，只需核實有關學生是否在籍在校，為何還讓提供證明材料？學生家長是否知道放棄資助一事？學校是否與家長溝通聯系過？”核查組工作人員追問。

“助學金發放審核工作任務重時間緊，為了盡快完成這項工作，我們沒有與家長聯系，只是叮囑簽了放棄聲明的學生要轉告家長放棄資助一事。”徐樹說。

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“為何有的學生在工作開展之前就簽了放棄聲明？”

“有幾名學生的聲明遺失了，后來我們安排學生補簽了一份，時間弄錯了……”

后來，經過工作人員認真的思想政治工作，湯文科等人意識到自己的問題所在。“在工作中作風漂浮，沒能把學生利益放在首位，出現問題不是想著及時糾正錯誤，而是想如何既省事又不擔責任，結果聰明反被聰明誤。”湯文科后悔不已。

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最終，淮陰區紀委監委分別給予湯文科、徐樹、史文彥政務警告處分。

來源：中國紀檢監察報

配圖：網絡