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在高中普通班如何實現更大進步?作為一名從教多年的高中班主任,我結合多年的觀察和思考,有以下分析。' t5 ^( B/ Q, f; V
第一、普通班有重點班比不了的優點。* M: C9 _) K# T7 i
是的,重點班學霸云集,學風濃厚,但是重點班學生也是各個壓力山大,這種壓力很多情況下都會變成阻力,嚴重影響到學習。
9 v, G; g4 n: K' I6 _* \+ n作為多年的重點班班主任,我對此深有體會。重點班班主任簡直就是救火隊長,到處解決學生出現的心理問題。而這樣的問題在普通班很少出現,身在普通班,沒有激烈的競爭,放下負擔,更能夠挖掘潛力。2 g2 r* _! E' ~& }8 C* k2 f7 q
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- _ V/ S, i4 ]第二、英雄不問出處,過去不能決定將來。
' y7 ^8 ?4 U& z& |我所在的學校采取的是根據中考成績分班,當然其他很多學校采取的是入學分班考試。不管哪種方式,它代表的都是過去。到時候你會發現,僅僅在第一次月考后,名次會發生巨大的變化。比如我所帶的重點班,已經有學生從當初的全級三十名掉到二百名以后,斷崖式后退!其他退步幅度較小的更是非常多。
+ k+ X0 Y+ [$ o1 A, h相對應的,普通班學生脫穎而出的各班都會有,甚至會有同學沖進全級前五十名。因此,你在普通班并不是說你就永遠默默無聞,新的開始,你有機會超過那些曾經的學霸,成為新晉學霸。
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第三、掌握高中學習規律,實現彎道超車。 {8 F) t! [' E. {' d5 G4 I
幾乎是肯定的,普通班的一部分學生會在高一的第一學期就脫穎而出,成為佼佼者。這些同學除了刻苦用功之外,主要依靠的是對高中學習的強大適應能力。
# }" l2 G( G2 Z: L7 m9 ^這種適應能力主要體現在良好的理解能力、獨立自主的學習能力、深入縝密的思維能力、高效的概括總結能力。一句話說,就是他們擺脫了以背為主的模式,而是理解為先,擁有不錯的學習力。" f" B1 }( N- H2 b7 J8 Z4 Y
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在普通班也是高中學習,在這全新的開始,只要你有信心,有敢于超越的決心,普通班的你完全可以不普通,完全可以實現屬于你的輝煌。
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